• Anasayfa
• G�ndem
• Ekonomi
• Spor
• Bilim-Teknoloji
• Sa�l�k
• K�lt�r-Sanat

B�Z� TAK�P ED�N

Takip et: @oncehabercom
@oncehabercom
 

HABER ARA

-- T�m Kategoriler -- G�ndem Ekonomi Spor Bilim-Teknoloji Sa�l�k K�lt�r-Sanat Geli�mi� Arama

ANKET

T�m Anketler

Vak�f �niversitelerinin art��� ile birlikte, �lkemizdeki �niversite e�itiminde yeni yollar�n, ekollerin ve eskiyle ayn� olmayan e�itim tarzlar�n�n ara�t�r�ld���, bu konuya kafa yoruldu�unu g�r�yoruz. ��te size bu t�r bir s�yle�i;

Yrd. Do�. Dr. Fatih U�urda�, ayn� zamanda, iki y�ldan bu yana �zye�in �niversitesi b�nyesinde ger�ekle�tirilen Robocamp'in Proje Koordinat�rl��� g�revini y�r�ten gen� bir akademisyen. Halen, �zye�in �niversitesi'nde, M�hendislik Fak�ltesi'ne ba�l� Elektrik Elektronik M�hendisli�i B�l�m�nde g�rev alan Yrd. Do�. Dr. U�urda� ile farkl� bir konuyu ele al�yoruz: M�hendislik E�itimi. R�portaj�m�z�n sonunda da okuyaca��n�z �zere Yrd. Do�. Dr. U�urda�, m�hendisli�e yatk�nl�klar� oldu�u halde, �niversite s�nav�nda ba�ar� sa�layamayacak gen�lerin �nceden tespit edilerek bu b�l�me kazand�r�lmalar� gerekti�ini ifade ediyor.

M�hendislik e�itimi g�n�m�zde nas�l veriliyor?

Yrd. Do�. Dr. Fatih U�urda�: Buna iki y�n�yle bakmak gerekiyor; �u ana kadar nas�l veriliyordu ve bug�nden sonra bu e�itim nas�l verilmeli. Bug�ne kadar benim duydu�um hep Alman ve Amerikan ekollerinin takip edildi�i �eklindeki y�nelimlerdir.

T�rk �niversiteleri zaman i�erisinde Alman ekol�nden yava� yava�, Amerikan ekol�ne ge�ti. G�n�m�zde �niversitelerin hemen hepsi Amerikan ekol�n� takip ediyor.

Bizim gibi ABD'de e�itim g�rm�� ki�iler bile yak�n zamana kadar Amerika'daki e�itim kurulu�lar�n�n e�itim programlar�n� a��p, bak�p o m�fredata g�re e�itim sunarlard�. Bu derslere Amerika, var olmayan teknolojileri yaratmaya y�nelik oldu�u i�in, e�itim s�recinde matematik, fizik gibi en temel �eyleri vermeye �al���yor. ABD'de as�l mesleki e�itimi, master ve doktora da al�yorsunuz.

Sizce bu T�rkiye'ye uygun bir y�netim mi?

Yrd. Do�. Dr. Fatih U�urda�: A��k�as� bu model T�rkiye'ye pek gitmiyor. ��nk�, biz daha �abuk sonu� almak istiyoruz. Ve daha da �nemlisi ABD'nin yapt�klar�n�n ayn�lar�n� yapm�yoruz. �rne�in, ABD otomotivden ��karken biz otomotive yeni giriyoruz.

O nedenle bizim e�itim modelimiz �ok farkl� olmal�. Zaten ABD'nin yapt�klar�n�n ayn�s�n� birebir yaparsak Amerika'daki en iyi �niversitelerdeki e�itimler, internette YouTube gibi platformlar �zerinden, hatta kimi zaman etkile�imli olarak, sertifika vermeye gidecek bir �ekilde yap�l�yor.

O zaman bizim bunu sorgulamam�z gerekiyor. "Biz, ne yap�yoruz?" �unu yapabiliriz. O ki�iler Amerika'da. Dolay�s�yla internet �zerinden etkile�imde bulunabilece�imiz ki�iler. Ancak, di�er yandan 50 bin ki�iyle etkile�im olmaz. M�hendislik de yap�larak ��renilecek bir �ey. O zaman biz ders kitaplar�yla �al��arak de�il, ger�ekten m�hendislik yaparak etkile�imde bulunmak durumunday�z.

��rencilerimiz istemeleri halinde MIT v.s. gibi �niversitelerin online e�itim i�eriklerini de bir yandan izlemeye devam edebilirler. Derslerin e�itimlerini almak konusunda T�rk �niversiteleri ABD'li �niversitelerle hemen hemen ayn� konumda. Ama konu robot yapmaya gelince Stanford, MIT hocalar�yla yapamazlar; bir T�rk �niversitesinin hocas�yla yapabilirler. T�rkiye'deki �niversitelerin yeni e�itim modelleri de bu asl�na bakarsan�z.

Bahsetti�iniz bu e�itime bilfiil ge�ilmi� durumda m�?

Yrd. Do�. Dr. Fatih U�urda�: Bu e�itim modeline ge�meye �al���yoruz. �u an i�in �niversite olarak kurgu a�amas�nday�z. RoboKamp gibi organizasyonlarla ��rencilerle etkile�imin k�sa s�rede olumlu sonu�lar do�urup, do�urmad���n� anlamaya �al���yoruz.

Ge�ti�imiz y�l birincisini yapt���m�z RoboKamp'�n sonunda g�rd�k ki, asl�nda derslerde ba�ar�s�z gibi g�r�nen, m�hendisli�e kar�� ilgisiz gibi g�r�nen arkada�lar belki de di�er ��rencilerden daha ba�ar�l�. Bu gibi etkinliklerin, ��rencilerin m�hendisli�e ve hayata bak��lar�n� de�i�tirdi�ini g�rd�k. Biz okul olarak bu t�r etkinliklerden ��rendi�imiz �eyleri normal e�itim programlar�m�za sokmaya �al���yoruz.

Siz, ��rencilerin pratik e�itimlerinin eksik olmas�ndan dolay� m� daha ba�ar�s�z olduklar�n� s�yl�yorsunuz?

Yrd. Do�. Dr. Fatih U�urda�: �niversite s�nav�nda tercih olarak m�hendislik yazsan�z ve kazansan�z bile, m�hendisli�e yatk�nl���n�z, merak�n�z varsa motive oluyorsunuz. Buna kar��l�k, ekstra bir ba�ar�s� olmayan ��renciler m�hendisli�e ilgileri olsa dahi bu b�l�me kabul edilmelerinin ard�ndan beklenen performans� sa�layamayabiliyor.

�niversite s�nav�n�n ��rencinin kabiliyetini �l�mesi m�mk�n de�il. ��nk� m�hendislik, oturup g�nlerce, hatta haftalarca sab�rla u�ra�arak bir �eyler yapmak �zerine kurulu bir �ey. Yani 100 ya da 200 tane soruyu k�sa bir s�rede ��zmeyle alakal� bir �ey de�il.

Biz, bu konuda ba�ar�s� olmayan ama di�er yandan m�hendisli�e ilgisi olan potansiyel adaylar� mevcut sistemle demotive etmi� oluyoruz. Bu �niversite s�nav� sisteminde yeterince ba�ar�l� olamayan, ama buna kar�� motive olan �ocuklar� tespit etmek i�in onlar� pratik eyleme sevk edecek kamp ve yar��ma projelerine ihtiyac�m�z var. Bunlar�, burada liseli �ocuklarla test ettikten sonra normal �niversite e�itimine de dahil etmek istiyoruz. Zaten, bu y�ndeki faaliyetlerimiz de devam ediyor.